Um morguninn buðu Yueqing City Samtök verkalýðsfélaga og Liushi Town Samtök verkalýðsfélaga Zhejiang iðnaðarmönnum að heimsækja fyrirtækið og halda almenna velferðarnámskeið um "Filial Piety First" og "Rice Sculpture" fyrir sumarið "Love Class" á Hongqi Instrument Co., Ltd.
Hvað er barnsrækni? Hvernig á að ná barnslegri guðrækni? Kennarinn Zheng hjálpaði börnum að skilja skýrt uppruna persónunnar „ættarguðrækni“ í gegnum þróun hennar.
Kennarinn Zheng sagði börnunum líka söguna af krákum sem gefa aftur mat og lömb krjúpa til að sjúga, og hjálpaði þeim að skilja þakklæti; Segðu söguna af safni hins frábæra leikstjóra af móðurmjólk sem breyttist úr mjólkurhvítu í blóðrauða, sem gerir börnum kleift að skilja hversu mikil móðurást er. Þessi röð sagna gerir börnum kleift að skilja barnsrækni dýpra, finna fyrir barnslegri guðrækni og tjá fjölskyldurækni.
Með því að spyrja spurninga og leyfa börnum að tjá sig um hvernig eigi að vera barngóður í lífinu eru svör þeirra áhrifamikil: sum börn segjast hjálpa foreldrum sínum við heimilisstörf; Sum börn segjast hjálpa mæðrum sínum að sjá um yngri systkini sín; Sum börn segjast ekki vilja gera mæður sínar reiðar; Sum börn segja að þau ættu að læra af kappi og vera gott barn. Æðruvísi er ekki erfið, hún er alls staðar, einföld en samt frábær. Hrísgrjónaskúlptúr, einnig þekktur sem duftskúlptúr, er hefðbundið þjóðhandverk einstakt fyrir Wenzhou, Zhejiang héraði. Ásamt "núðluskúlptúrnum" úr norðri er hann þekktur sem tvöfalt meistaraverk handverks matarskúlptúra.
Kennarinn Zheng sagði börnunum frá langri sögu hrísgrjónaskúlptúra. Samkvæmt heimildum nær sá þjóðlegur siður að búa til hrísgrjónskúlptúra í Wenzhou aftur til Song-ættarinnar og á sér yfir þúsund ára sögu. Það er oft notað við tilefni eins og afmælisveislur, brúðkaup, veislur og búddistarathafnir. Kennarinn Zheng kennir börnum einnig að lesa hrísgrjónaskúlptúra á Yueqing mállýsku, sem er nýstárlegt og skemmtilegt fyrir þau.
Eftir að hafa kynnt sögu hrísgrjónaskúlptúra kenndi Zheng kennarinn börnunum að upplifa hrísgrjónskúlptúrframleiðslu. Kennarinn dreifði litríku hrísgrjónaplastefni til barnanna og sýndi persónulega framleiðsluferlið. Börnin skemmtu sér konunglega og með litlu og færu höndum voru krúttleg verk sett fram hvert af öðru. Eftir lokin fóru börnin hvert af öðru upp á svið til að útskýra verk sín. Sum börn hafa lýst því yfir að ég hafi lært hrísgrjónaskúlptúranámskeið kennara Zhengs á síðasta ári, en mig langar samt að læra af bekk kennara Zhengs aftur. Þessi handavinnutími mun hjálpa börnum að skilja hvernig á að búa til hrísgrjónskúlptúra. Börnin sögðu öll að þetta námskeið væri mjög líflegt og áhugavert og það væri ógleymanleg upplifun í lífi þeirra.
